在我国，首次对孔子因材施教进行总结概括的思想家是（）。

班级岗位建设运作过程实践是由（）提出的。

A.魏书生
B.林崇德
C.叶澜
D.杨丽珠

点击查看答案&解析

“动之以情、晓之以理、持之以恒、导之以行”的理论依据是（）。

A.学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律
B.学生的思想品德是在活动与交往中形成的
C.学生思想内部矛盾转化规律
D.学生思想品德形成的长期性与反复性规律

点击查看答案&解析