单项选择题

学生道德发展、道德学习是一个（）的过程。

A.自主建构
B.教师教育
C.品德实践
D.认识提高

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单项选择题
对于不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。

A.启发式
B.接近式
C.鼓励式
D.参照式
单项选择题
对于行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。

A.直接式
B.提问式
C.商谈式
D.触动式
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