多项选择题

小学数学“折线统计图”“统计”第二学段的教学策略是（）

A.选取富有现实意义的生活素材，引导学生参与统计活动的全过程，感受统计意义
B.注重引导学生在已有知识基础上，通过新旧知识对比，构建新知识
C.突出学生学习主体地位
D.注意引导学生有意识从媒体中获得数据信息，解释统计结果，根据结果作出判断或合理预测数据，增强数据分析观念
E.注重教师引导下的动手实验，通过观察、猜想、实验等过程，体验随机现象

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热门试题

多项选择题

有效的课后作业主要包括（）

A.反思性作业
B.检测性作业
C.探究性作业
D.活动性作业

多项选择题

“数据收集与整理”统计方法多种多样，可以采用（）等方式呈现整理数据的结果。

A.文字
B.图画
C.表格
D.数字