幼儿园物质环境创设的实践偏差，主要表现在：（）

关于引导幼儿建立良好的同伴关系，不正确的有（）。

A.为幼儿提供与同伴交往、合作的机会。
B.幼儿园教师要热爱学前教育事业，对幼儿有真挚的爱心。
C.教给孩子初步的交往、合作的经验、技能。
D.引导幼儿在活动中相互帮助、相互支持。

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学前儿童进入小学时往往会产生不适的现象，不包括（）。

A.活动形式的不适应
B.人际关系的不适应
C.课堂教学的不适应
D.学习方式的不适应

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