多项选择题
A.躯体辅助 B.示范辅助 C.刺激物等位转移 D.手势辅助 E.语言提示
A.获得食物或满足要求 B.获得注意力 C.逃避 D.想挨打 E.自我刺激
A.学会夸孩子。 B.总是告诉孩子应该做什么。 C.学会不唠叨孩子的“毛病”，（一段时间只关注2-3个最急需干预的行为。） D.学会保持自己情绪的稳定。 E.当儿童出现问题行为后，采取适当的消退方法。