健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）。

教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）。

A.人群策略
B.健康教育策略
C.环境策略
D.社会策略
E.预防策略

点击查看答案

依据危险因素的可干预性排序主要包括（）。

A.该因素是明确的致病因素
B.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的
C.该行为与疾病结局关系密切
D.该因素是可以预防控制且有明确健康效益的
E.该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的

点击查看答案