提示型教学方法有助于人的（）能力的发展，却不利于人的（）能力的发展。过于强化提示型教学方法，很可能导致学生的（）学习。

制约与影响教学方法选择的因素主要有：（）、（）和（）等因素的影响。从教师、学生、教材与环境四方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把纷繁复杂的教学方法归结为三种基本类型，即（）型、（）型和（）型教学方法。 点击查看答案

世界各国课程改革的一个重要发展趋势是尊重学习者的主体意识、呼唤学习者的（）。这种课程价值观要求以（）作为课程内容的主导取向。以（）为核心整合学科知识，整合火热的（），这是体现时代精神的课程选择取向。 点击查看答案