广义的教材既是教师教学的基本材料，又是学生认识世界的媒体，包括（）。

在现行的中小学美术教学设计中比较明确的体现了以下概念相结合（）。

A.强调教师的主观能动性
B.强调学习者因素
C.解决问题方法
D.教学的艺术过程

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学习者的特征分析指根据学习者年龄特征、生理特征、性格特征测试学习者的（）。

A.初始学习能力
B.认知能力
C.情感因素
D.学习风格

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