单项选择题

教学设计能力不包括()。

A.根据学生特点整合教学内容的能力
B.制定教学目标的能力
C.选择和运用教学媒体的能力
D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
参与式观察是师德修养自我反思中()的最有效的方式。

A.与名师对话
B.与同行对话
C.与自己对话
D.与网络对话

单项选择题
在师生相互理解、信赖的基础上,教师产生了从事教育事业的使命感、充实感、自豪感,在教育工作的甘苦中找到了希望和乐趣。这是师生关系的()。

A.接近水平
B.合作水平
C.理解水平
D.乐生水平

相关试题
  • 1989年WHO把健康的内容扩大为()。
  • 柏林纳从课堂教学解决问题的角度总结的专家...
  • 学校教育活动观强调教育活动的()。
  • 教师的口头语言表达能力的要求不包括()。
  • 既承认自己的能力和才干,又承认自己的不利...