莉莉比军军高，但比芳芳矮。这反映了“量”具有（）

某幼儿给一堆玩具分类，第一次按大小分类，第二次按颜色分类，第三次按材料分类。该幼儿的分类是按（）

A.层级分类
B.多角度分类
C.二维特征分类
D.三维特征分类

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（）是学前儿童数学教育中被普遍采用的一种教育方法，是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。

A.比较法
B.游戏法
C.操作法
D.讨论法

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