“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是（）的观点。

（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A.课程编制
B.课程开发
C.课程实施
D.课程选择

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生成性目标取向追求的是（）

A.普遍主义
B.唯科学主义
C.实践理性
D.解放理性

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