（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。

幼儿对数学活动的兴趣往往开始于（）

A.对操作材料的兴趣
B.对活动过程的兴趣
C.对活动结果的兴趣
D.对活动内容的兴趣

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（）是幼儿学习数学的基本方法。

A.操作法
B.讲解演示法
C.游戏法
D.试验法

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