根据评价的作用分类，可将教学评价分为：（）。

教材的编写和选用要遵循几条原则：（）。

A.针对性
B.科学性
C.系统性
D.趣味性

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（）是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

A.教材编写
B.课程设计
C.课程类型
D.课程开发

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