教师在选择主题内容时应重点抓住儿童日常生活中能接触的事物，使教育能体现对（）的影响。

在学前儿童社会教育教学活动过程设计中展开部分的设计时，教师要重点注意（）的设计和活动方式的设计。

A.内容
B.互动
C.提问
D.游戏

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父母或教师直接以语言交流的方式告诉幼儿正确的行为的方法是（）

A.讨论法
B.作品感染法
C.移情法
D.直接教导法

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