学前儿童的舞蹈表演形式主要有以下几种（）。

学前儿童韵律活动动作能力的培养内容包括（）。

A.随儿童熟悉的音乐做动作
B.重心控制力
C.各运动部位协调能力
D.身体及身体部位运动的方向

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学前儿童音乐教育的目的是（）。

A.审美与自信的熏陶
B.开发学前儿童的协调性
C.让学前儿童学会与人和睦相处
D.传递快乐，善于表达的自己的情感

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