问答题
案例分析题倩倩五岁，活泼聪明，幼儿园里的老师和小伙伴都喜欢她。倩倩的父母都是高级知识分子，工作也很忙，因此平时对倩倩的照顾较少，倩倩多数时候由大学退休后的爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶对她相对溺爱。最近妈妈发现，回到家的倩倩裤兜里总是装着幼儿园的物品，有时是一个小玩具，有时是珠子或者橡皮。老师甚至发现倩倩把幼儿园里的贴纸藏在鞋里带回家。老师很奇怪，平时乖巧，招人喜欢，并且生活无忧的倩倩，怎么会这样。 结合案例思考：倩倩的表现属于什么行为问题？分析这种行为可能的成因？怎样才能改变她的这种状况？成人应如何处理倩倩的行为？
【参考答案】
倩倩存在偷拿的行为问题。
成因：
1.倩倩可能还不太懂得什么是自己的，什么是别人的。
2.倩倩在幼儿园或家中某次无意拿取别人的东西，没有被发现，致使形成了习惯。
3.缺乏感情和关注引起的，为了取得别人的注意。倩倩可能通过这种方式吸引老师和家长的关注。
辅导对策：
1.强化儿童尊重他人所有权的社会行为。
2.控制有关因素，预防儿童偷拿行为。（如幼儿教师发放玩具后，要统一收回，让孩子意识到不属于自己的东西最终是要归还的道理。再如，...
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)