教学研究和教师培训活动要培养教师敏锐的洞察力，善于抓住关键问题，确立研究方向，依托理论指导，开展基于课堂真问题的（）。

义务教育英语课程以分级体系为依据，因地制宜，因材施教，确定起始年级和学习内容要求，灵活安排（）。

A.教学时长
B.教学方式
C.教学内容
D.教学进度

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新课标中，在英语教材的编写建议中指出，教材编写要以（）为主线，整体设计教学活动。

A.主题
B.活动
C.语篇
D.任务

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