皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。

学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。 点击查看答案

所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。 点击查看答案