多项选择题
A.是一种创造性的作业，所以在一年级教学中就要加大力度B.有利于学生深入了解应用题的结构、数量关系C.有利于发展学生的创造力和想像力，所以要作为主要的教学目的D.应该是虚构的、人为生造的、与生活实际相脱离的E.应该是学生从实际中选择材料，组织条件，提出问题而编制的
A.把对条件的假设转化成新的条件B.把实际问题中的数量关系转化成数学问题，列出方程C.找出“中间问题’’并转化成学生熟悉的数量关系D.通过解方程将未知数转化成已知数E.将过去的算术解法转化成代数解法
A.经验和知识的局限B.应用题的数据干扰C.学生原有心理定势D.学生是否具有解决实际问题的能力E.学生是否善于分离条件和问题