单项选择题

在学习完《伶官传序》一课后，教师为学生布置了总结被动句式的用法的作业，以下学生的作业不满足要求的一项是（）。

A.学生甲：用介词"于""受……于……"表被动（"于"引出动作的主动者）。例如：则令之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。
B.学生乙：用"为""为……所……"（"为"引出动作的主动者）或"……为所……"表被动。如：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
C.学生丙：用"见""见……予……"表被动（"于"引出动作的主动者）。例如：吾长见笑于大方之家。
D.学生丁：用介词"被"表被动。例如：同舍生皆被绮绣。

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热门试题

单项选择题

在学习完《岳阳楼记》一课后，教师启发学生总结和文中此则岳阳楼之大观也一句句式相同的句子，以下学生给出的答案不符合要求的一项是（）。

A.浙江之潮，天下之伟观也（《观潮》）
B.下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）
C.问其姓氏，是金陵人，客此（《湖心亭看雪》）
D.城非不高也，池非不深也（《得道多助，失道寡助》）

单项选择题

在学习《木兰诗》中问女何所思，问女何所忆时，教师讲解了何作为宾语前置的倒装用法。学生请教师再举一些相同用法的例子，下列语句中，不适合举例的是（）。

A.子何恃而往
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.时不我待
D.未之有多见也