问答题
1）教学目标是否明确； 2）对教材的理解是否正确； 3）对教材的处理是否恰当； 4）教学过程是否体现了正确的教学思想； 5）教师的基本功，教学艺术如何。
A.教师学历评估 B.教学态度的评估 C.教学能力的评估 D.教学效果的评估 E.师资队伍结构评估
A.识字要音、形、义相结合 B.识字要和认识事物相结合 C.识字要与写字训练相结合 D.识字要与听说读写训练相结合 E.识字要与思维训练相结合