有效教学“真”的理念是指教师要教学生教科书上的逻辑和结构，并将正确答案传授给学生。（）

“有效教学”应用学习科学的研究成果，表现在以下哪些方面？（）

A.提倡教师激励学生主动学习的欲望
B.为学生创设资源丰富的学习环境
C.搭建有助于学生间合作开放的学习平台
D.运用标准化考试方式检验学生的学习成效
E.致力于促进学生学习方式的创新

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人们关于传统的科层式的学校教育的共识是（）

A.知识是一套关于世界的事实和解决问题的程序
B.教育的目标是将事实和程序带入学生头脑
C.先学习简单的事实和程序，再学习复杂的事实和程序
D.确定学校教育成功的方式是测试学生掌握了多少事实和程序
E.知识是学生者主动建构的

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