大学生性别（）意识的逐渐增强，表明大学生心目中性别角色观念的显著改变。

（）意味着把自己的同一性和他人的同一性融合一体。

A.亲密关系的建立
B.同一性的建立
C.同一性的发展
D.同一性的融合

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大学生自我认识、自我评价、自我体验、自我控制等方面的发展促进了大学生（）的发展。

A.自我认识
B.自我同一性
C.自我意识
D.亲密关系

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