美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。

“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。

A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.活动论

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教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。

A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.个别差异性
D.不平衡性

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