判断题
我国传统语文教育,在识字教学方面,采用的是集中识字,识写分开的模式。
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试题
单项选择题
“注音识字,提前读写”教学法的原理,强化字音,忽视(),学生区别同音字的能力较差。
A.书写
B.字义
C.字形
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判断题
《千字文》是我国传统的启蒙教材,其形成定型,经历了数百年。
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