我国传统语文教育，在集中识字阶段，用（）年左右的时间，集中识认2000左右的汉字。

我国传统语文教育，在识字教学方面，采用的是集中识字，识写分开的模式。 点击查看答案&解析

“注音识字，提前读写”教学法的原理，强化字音，忽视（），学生区别同音字的能力较差。

A.书写
B.字义
C.字形

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