单项选择题

“注音识字，提前读写”教学法的原理，强化字音，忽视（），学生区别同音字的能力较差。

A.书写
B.字义
C.字形

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单项选择题
“随文识字，识写同步”的汉字教学模式，没有充分利用汉字（）性强的特点，教学效率比较低。

A.随机
B.系统
C.表意
D.表音
单项选择题
近几十年来，英语越来越多地采用（）等构词法，表明传统上借词、派生词为主构造新词，对语言社团的记忆负担过重。

A.复合
B.转类
C.单纯
D.派生
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