课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括()

教学计划的基本特征包括（）。

A.强制性
B.普遍性
C.基础性
D.科学性

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目的游离评价模式主张()

A．评价的重点是课程计划预期的结果
B．评价应关注非预期的结果
C．应着重关注课程计划满足目标的程度
D．评价的重点放在课程计划实际的结果上

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