幼儿园教育目标的功能特点有：（）、普遍性、结果导向性、（）。

皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的（）。 点击查看答案

儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的（）的主动反映能力。 点击查看答案