判断题
A.具有正确的世界观、人生观和价值观B.掌握扎实的基础知识和基本技能，形成良好的学习习惯，发展终身学习的能力C.具有创新精神和探究问题、独立思考的能力D.具有健康体魄和良好的心理素质，尤其是良好的意志品质和健全的人格E.能有效与人团结协作、沟通交流，勇于承担责任，具有适应各种环境的能力
A.教学计划以学生为中心，表现出灵活性和预见性B.课堂管理方面能够明确地规定课堂规则并持久地执行C.关注学生具体的课堂行为，以及教学的成败D.用非言语行为来指导学生的学习，并根据学生的反馈进行调整E.问题较多，注意启发学生的思维，给予指导和及时反馈
A.自我意识正确，人际关系协调，人格结构完整B.具有能够胜任教学工作的能力C.社会适应良好，情绪积极稳定D.能运用有效合理的方式解决教育教学工作中遇到的困难与挫折E.与学生、同事关系融洽
A.对待学生的发言，学生各说各的，或者只作师生交流B.学生发言中表现出困难时，请该生坐下或者听任他一头雾水讲完C.对学生的错误或遇到的困难采取理解的态度，力图发现其中的积极成分D.对学生提出的问题全部回答，回答不出则说不是我们讨论的内容E.对学生发言中提出的信息能迅速判断其价值，增强有用的信息，淡化错误信息
A.关心集体，维护学校荣誉B.与家长交往合作，发挥教育合力C.加强同行间的交流与协作D.正确处理个人与他人、个人与集体的关系
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《未成年人保护法》
A.情感性B.双向性C.同质性D.非言语互动作用的显著性
A.满足教师的生活需要B.满足教师的安全需要C.满足教师的情感需要D.满足教师的成就需要
A.依法执教B.热爱学生C.尊重家长D.廉洁从教
A.根据学生特点整合教学内容的能力B.制定教学目标的能力C.选择和运用教学媒体的能力D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力