骨干教师成长的过程中，（）阶段的主要矛盾是实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，掌握适应实际工作和环境所需要的基本功。

优秀教师的成长的最佳年龄区是（）岁。

A.25-45
B.31-45
C.20-35
D.36-60

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提升教师师德修养水平的基本途径方法是（）。

A.在教育教学过程中提升
B.在师生交往中提升
C.在社会生活中提升
D.在家庭生活中提升

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