先向被说服者提出一个较小的要求，当被接受后再向其提出更大的要求，后者往往才是真正的规范要求。这种现象被称为（）

义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

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关于道德与品德关系的说法，最全面的是（）

A.二者相互区别
B.二者相互联系
C.二者相互独立
D.二者密切联系又相互区别

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