判断题
幼儿在歌唱活动中,学会了歌曲,记住了歌词,既使不能够用其他方式去表达对歌曲的情绪感受也没有关系。
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判断题
绘画活动结束后,孩子们是否都完成了一幅视觉效果好并且自己满意的作品,是活动评价的重要依据。
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判断题
幼儿艺术教育活动过程中,应尊重幼儿个体对艺术的感受、表现和创造。因而在活动中,可以接受幼儿对艺术作品的解读毫无边界。
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