判断题
绘画活动结束后,孩子们是否都完成了一幅视觉效果好并且自己满意的作品,是活动评价的重要依据。
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判断题
幼儿艺术教育活动过程中,应尊重幼儿个体对艺术的感受、表现和创造。因而在活动中,可以接受幼儿对艺术作品的解读毫无边界。
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音乐活动中为了发展幼儿听辨音乐的能力,教师可以配合视觉、触觉的变化强化这种能力。
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