单项选择题

比如，我们让某3岁儿童拿5个桔子来，他数到5个桔子以后，便把最后一个（第5个）桔子拿过来。这个例子说明了（）

A.儿童没有深刻理解数学知识
B.儿童没有理解整体和部分的包含关系
C.儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称
D.儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称

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单项选择题
“数学是一种普遍的符号语言——它与事物的描述无关而只涉及对关系的一般表达”。这是谁说的（）

A.伽利略
B.林嘉绥
C.卡西尔
D.亚里士多德
单项选择题
儿童逐步抽象出初步的数概念，并能对数和数之间的关系进行逻辑思考是在儿童（）

A.3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
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