一级元认知策略在教师指导下制定简单的（），并付诸行动。

义务教育英语学业水平考试的导向性原则，注重考试命题的（），在真实情境中，全面考查学生在解决真实问题、完成真实任务的过程。

A.素养立意
B.内容
C.目标
D.形式

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教师要与同伴合作，依托（）并探索课程新理念和新要求倡导的教与学的方式。

A.教学理论
B.课例实践
C.经验总结
D.课题研究

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