简答题 举例说明小学生在反映几何图形的单个要素与要素之间的关系时有什么心理特点？

【参考答案】

学生对图形中单个要素的观察比较容易，而当图形的特征反映要素之间的关系时，学生就感到比较困难。例如对三角形的高的认识，从任......

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