“.......口头为“语”，书而为“文”，文本于语，不可偏指，故合言之.....”的提出者是（）

教师通过对学生平时听说实际情形对听说水平进行评定，这种听说测验的方法是（）

A.客观评定法
B.评定测量法
C.随机抽样法
D.观察法

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教师选择优秀习作，请小作者谈自己写这篇文章的体会，使大家受到启发，这种讲评是（）

A.对比讲评
B.专题讲评
C.综合讲评
D.欣赏讲评

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