0，1，0，1，0，1……这种排序是按（）。

幼儿对序数的认识，应安排在（）。

A.学习10以内基数后进行
B.学习5以内基数后进行
C.学习相邻数的进行
D.学习加减运算的进行

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让幼儿学习区分“1”和“许多”的目的是（）。

A.引导幼儿感知集合及其元素，能区分和确切感知组成集合的单个元素
B.使幼儿逐个认识1、2、3等数个
C.使幼儿确切感知集合的概念
D.使幼儿认识包含关系

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