格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（）。

“治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。

A.政治功能
B.经济功能
C.生态功能
D.人口功能

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正强化能增加以后反应发生的概率，而负强化则会减少以后反应发生的概率。（） 点击查看答案