地理教科书要将（）作为谋篇布局的纲领。

地理实践力目标要求学生能够养成在（）中乐于合作、勇于克服困难等品质。

A.课外活动
B.课堂活动
C.实践活动
D.教学活动

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地理学习创设的情境要与地理问题、任务有较强的（），有利于激发学生对地方、区域和全球问题的好奇心。

A.互通性
B.相关性
C.关联性
D.直观性

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