各地和学校要坚持“（）”原则，充分发挥评估检查的促进作用，学校自评、上级评估都要在总结推广成功经验的基础上，重点查找学校管理薄弱环节，针对问题提出具体整改意见，明确整改时限，适时督查落实。

学校现场评估过程中，受检学校不必再按评估标准逐项整理纸质备查材料，评估组专家需要查阅的档案资料，开列清单交由（）提供。 点击查看答案

各地要根据福建省“（）”教育规划目标，总结近几年工作推进情况，结合实际，修订完善分年度目标任务，并分解到校。 点击查看答案