各地要根据福建省“（）”教育规划目标，总结近几年工作推进情况，结合实际，修订完善分年度目标任务，并分解到校。

各地教育行政部门要综合利用每年基础教育事业统计数据、全国中小学生学籍信息管理系统数据，探索建立材料申报、专家审核等信息化管理机制，逐步实现评估工作（）。

A.电子化
B.无纸化
C.标准化
D.规范化

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要将“义务教育管理标准化学校”推进情况纳入“对市督导”“两项督导”和“教育强县（市、区）”评估体系，并将县域内“义务教育管理标准化学校”占比超过福建省平均水平10个百分点作为认定“教育强县（市、区）”的条件之一，形成“（）”的发展机制。

A.目标导向
B.标准引领
C.有效创建
D.持续巩固

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