单项选择题

（）课程与教学目标期待学生的学习结果。

A.生成性取向
B.行为取向
C.表现性取向

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单项选择题
地方课程的设计要充分研究地方的社会历史条件和现实状况，这种设计体现了地方课程的（）特征。

A.针对性
B.时代性
C.地域性
D.探究性
单项选择题
早在（）世纪中期的欧洲就有了综合课程的萌芽。

A.18
B.17
C.20
D.19
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