命题时要根据教学大纲编制的教学内容和教学目标的（），然后确定题目的取材范围、形式和数量。

大学生心理素质教育应具有科学性、系统性、规范性和（）

A.针对性
B.完整性
C.实用性
D.实践性

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王老师总是性格多变，常常因为一件小事便发脾气，工作效率也不高，对待学生总是满腹牢骚。王老师存在（）的情绪问题。

A.焦虑不安
B.压抑
C.易激怒
D.抑郁消沉

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