论述题 论述各年龄段学前儿童对量的认识的特点。

【参考答案】

（1）3~4岁的学前儿童只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别，随着年龄的增长，他们才能对差异不明显的量进行区分。他们在......

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