老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其它答案吗？”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响？（）

贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的（）进行概括。 点击查看答案

看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）。

A.习惯
B.功能固着
C.定势
D.定向

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