在立体“三维”教学目标中，情感态度与价值观是关键性目标。

结构主义课程论是以结构主义心理学为基础的课程理论，其代表人物是美国教育家杜威和布鲁纳。 点击查看答案&解析

周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源，可以从以下的（）方面入手。

A.让学生背诵自己总结的教材重点
B.开发利用图书馆、实验室等资源
C.带领学生参观专业结构、博物馆
D.建立资源管理数据库，分享学生数据资源

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