单项选择题

罗杰斯“非指导性教学”的人格理想是（）

A.全面发展的人
B.独立个性的人
C.有美德的人
D.自我实现的人

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单项选择题
以人格发展为取向的教学模式的典型代表是（）

A.程序教学模式
B.非指导性教学模式
C.范例教学模式
D.指导教学模式
单项选择题
提出程序教学的教育家是（）

A.艾斯纳
B.斯金纳
C.加涅
D.奥苏伯尔
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