现在人们常说，“好的教师教人发现真理。”这充分地说明了教学中（）的重要性。

班级群体的发展大致经历了三个阶段，下列表述不属于这三个阶段的是（）。

A.松散型班级群体
B.合作型班级群体
C.集体
D.竞争型班级群体

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不同的部门与机构对一节好课评价标准具有较大的差异性。但是，从总体来说还是有比较一致的评价标准。下列不属于好课评价标准的是（）。

A.目标明确
B.内容正确
C.组织严密
D.教学方法适合老师

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